严格管理的弊端

我方的辩题是“严格管理学生弊大于利”，是反辩方。主要是针对中小学生。没参加过辩论赛，请各位高手支招，包括一辩陈词和理论，实例。

照明实验 时间从1924年11月至1927年4月。 当时关于生产效率的理论占统治地位的是劳动医学的观点，认为也许影响工人生产效率的是疲劳和单调感等，于是当时的实验假设便是“提高照明度有助于减少疲劳，使生产效率提高”。可是经过两年多实验发现，照明度的改变对生产效率并无影响。具体结果是：当实验组照明度增大时，实验组和控制组都增产；

管理管理，意思是管的要有理，否则就会舍得其反。

1，增加学生的反叛心理

2，不利于学生的自由发挥作用

3，体现不了学校的一种人文关怀环境

中小学生的个性需要发挥，过于严格的管理往往会抹杀他们的创造力，成为一个模子里刻出来的“产品”，对于需要创造力来发展的民族来说有着非常不利的影响。